【摘 要】
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教师获取校本作业设计资源的方式可以是多种渠道的,即兼顾教科书与课堂之外的资源挖掘与探寻。初中语文对于学生在教育过程中起着重要的作用,他能够保证学生在学习过程中去发
【机 构】
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厦门市第二外国语学校,361000
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教师获取校本作业设计资源的方式可以是多种渠道的,即兼顾教科书与课堂之外的资源挖掘与探寻。初中语文对于学生在教育过程中起着重要的作用,他能够保证学生在学习过程中去发现自己,更好地认识自己或世界。保证初中语文校本作业设计的合理性,以便于老师和学生能够更好地进行教学任务的进行。为了保证校本作业的动态化,教师就要坚持实际的观点,从而主动投入到语文校本作业的探索之中。本文针对语文课程作业的设计进行了有效全面探究。
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