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【摘要】：家庭是社会的细胞，是中华优秀传统文化的重要载体。公寓是学生在学校的“家”，“家和”文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是发挥学生公寓“第一社会、第二课堂、第三家庭” 重要作用的有效途径。系统做好宏观的规划和微观的谋划，多形式、多渠道推动“家和”文化建构与实践，努力使“家和”文化的精神内核成为全校师生的价值遵循。
【关键词】：学生公寓 “家和”文化 宣传途径
家庭是社会的细胞，是中华优秀传统文化的重要载体。古语云：家和万事兴。“家和”文化是中国传统文化的核心。公寓是学生在学校的“家”，“家和”文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是发挥学生公寓“第一社会、第二课堂、第三家庭” 重要作用的有效途径。
一、“家和”文化概念
“国以家为基础，有国才有家”、“家以和为贵，家和万事兴”。关于“家”，曾子曾提出“修身、齐家、治国、平天下”的说法;关于“和”，在中国传统文化中也一直被诸子百家所追求和认同。在《礼记·中庸》中提到：“中者， 天下之大本和者， 天下之达道。” 《论语》中也提到“礼之用， 和为贵。君子和而不同， 小人同而不和”。 “家和”文化是以家庭为单位，以血缘、亲缘、地缘关系为基础而形成，融合了家庭成员之间的互助、信任、沟通、和谐、发展等主要要素的行为、制度、心态和观念，“家和” 是中华传统文化追求的一种境界， 也是中国人文精神的价值理想。
二、高职院校开展“家和”文化建设的意义
1.促进人才培养质量提高
人才培养是高职院校的重点工作之一，校园文化建设育人是提高人才培养质量的有效途径之一。在人才培养过程中，专业水平与职业素养同等重要，“家和”文化建设的核心是爱与责任，对于培养学生的职业道德、职业责任感等素养问题，具有十分重要的作用。
2.构建和谐稳定的校园文化
在国家愈发重视高职教育在整个教育体系中作用的背景下，高职教育进入了一个高速发展阶段。高职院校在快速发展当中，和谐稳定是重点工作之一。 “家和”文化建设，有利于广大师生在心里对学校有“家”的归属感，将自己视为“家”的一分子，从而真正的将学校的发展与个人的事业发展紧密的联系在一起，以主人翁的角色和心态履行好自身的职责与使命。
3.引领社会风尚
传统文化的传承与时代文化的引领是高校的重要职能。高职院校要积极履行文化传承与文化创新职责，对中华传统的“家和”文化进行精耕细作、深挖内涵、创新发展。对内，把学校打造成为师生的灵魂家园，为高职教育事业的发展聚力聚心;对外，通过对学生的培养影像千万个家庭，并利用高校的文化高地优势，传播、引领社会风尚，将“家和”文化效应辐射至全社会，切实发挥“家和”文化在构建和谐社会、推动“五位一体”总布局和“四个全面”战略布局贯彻落实等工作中的重要作用。
三、高职院校开展“家和”文化建设的宣传途径
要高度重视“第二课堂”在“家和”文化建构与实践中的重要作用，系统做好宏观的规划和微观的谋划，多形式、多渠道推动“家和”文化建构与实践，努力使“家和”文化的精神内核成为全校师生的价值遵循。
1.硬件设施建设
高职院校宣传硬件设施建设，是开展“家和”文化建设的基础，其内容主要包括：宣传栏、广播系统、LED屏幕、影像系统、建筑装饰、园林小品、雕塑雕像、灯光、主题展厅等。通过硬件设施的建设，一方面丰富了高职院校宣传设施、增加了“家和”文化的宣传途径;另一方面在硬件设施建设过程中，对于参与建设的教师及学生，也是“家和”文化教育的有效途径之一。
2.宣传团队建设
（1）坚持党管宣传的原则。
学校要明确学校党委对宣传的绝对控制力，把握舆情导向，精心组织指导，结合时政谋划新闻发布活动，努力形成领导有力、组织有序的新闻宣传领导层。
（2）组织研究问题。
高校应该将新媒体环境下的新闻宣传列入重要工作议程，制定年度新闻宣传工作目标，并规划重点实施项目。党委会定期研究讨论如何利用好新媒体、如何促进新媒体与传统媒体的融合发展等问题。
（3）把握选人用人原则。
按照政治立场坚定、理论水平高、业务能力强、善于驾驭意识形态领域复杂局面的高标准选人用人，把政治坚定和在理论上、笔头上、口才上有专长的优秀干部充实到新闻宣传工作部门的相应岗位上。
3.新媒体运用
高职院校现有宣传途径建设，还不能适应新媒体整合发展的要求。为此，要积极探索创新，推动形成一体化发展，促进高职院校宣传途径与新媒体的融合，为高职院校新媒体整合发展提供坚实保障，形成资源向整合发展集中、力量向整合发展汇聚、重心向整合发展倾斜的良好态势。
（1）構建管理体系
无论是公共平台的建设管理，还是新媒体评价机制的实施，都需要明确校内新媒体管理机构，明确相应的工作职责、目标定位和任务范畴。在此基础上，由管理机构牵头推动学校新媒体整合发展的各项任务。
（2）队伍建设
打造一支专兼结合、师生共同参与的新媒体工作团队，将其纳入高校宣传思想工作队伍体系，通过开展专题培训、建立考核激励机制等举措完善培育机制，以人员队伍水平的提升带动新媒体整合发展水平。
（3）制度体系建设
由于网络技术的发展日新月异，新媒体形式也在不断发生变化，现有的制度规范远远落后于新媒体的发展速度。面对这一现实情况，高校要充分加强调研，要以破解校内新媒体整合发展面临的瓶颈问题为根本任务，制定或完善相应工作制度，夯实高校新媒体整合发展基础。
【参考文献】
【1】李琳琳.关于“家和”文化的构塑与探析 [J].湖北电业，2015，（66）.
【2】林靖. 文化自信视域下高职院校“家和”文化理论建构与实践路径探究[J]. 太原城市职业技术学院学报，2017，（7）.
【关键词】：学生公寓 “家和”文化 宣传途径
家庭是社会的细胞，是中华优秀传统文化的重要载体。古语云：家和万事兴。“家和”文化是中国传统文化的核心。公寓是学生在学校的“家”，“家和”文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是发挥学生公寓“第一社会、第二课堂、第三家庭” 重要作用的有效途径。
一、“家和”文化概念
“国以家为基础，有国才有家”、“家以和为贵，家和万事兴”。关于“家”，曾子曾提出“修身、齐家、治国、平天下”的说法;关于“和”，在中国传统文化中也一直被诸子百家所追求和认同。在《礼记·中庸》中提到：“中者， 天下之大本和者， 天下之达道。” 《论语》中也提到“礼之用， 和为贵。君子和而不同， 小人同而不和”。 “家和”文化是以家庭为单位，以血缘、亲缘、地缘关系为基础而形成，融合了家庭成员之间的互助、信任、沟通、和谐、发展等主要要素的行为、制度、心态和观念，“家和” 是中华传统文化追求的一种境界， 也是中国人文精神的价值理想。
二、高职院校开展“家和”文化建设的意义
1.促进人才培养质量提高
人才培养是高职院校的重点工作之一，校园文化建设育人是提高人才培养质量的有效途径之一。在人才培养过程中，专业水平与职业素养同等重要，“家和”文化建设的核心是爱与责任，对于培养学生的职业道德、职业责任感等素养问题，具有十分重要的作用。
2.构建和谐稳定的校园文化
在国家愈发重视高职教育在整个教育体系中作用的背景下，高职教育进入了一个高速发展阶段。高职院校在快速发展当中，和谐稳定是重点工作之一。 “家和”文化建设，有利于广大师生在心里对学校有“家”的归属感，将自己视为“家”的一分子，从而真正的将学校的发展与个人的事业发展紧密的联系在一起，以主人翁的角色和心态履行好自身的职责与使命。
3.引领社会风尚
传统文化的传承与时代文化的引领是高校的重要职能。高职院校要积极履行文化传承与文化创新职责，对中华传统的“家和”文化进行精耕细作、深挖内涵、创新发展。对内，把学校打造成为师生的灵魂家园，为高职教育事业的发展聚力聚心;对外，通过对学生的培养影像千万个家庭，并利用高校的文化高地优势，传播、引领社会风尚，将“家和”文化效应辐射至全社会，切实发挥“家和”文化在构建和谐社会、推动“五位一体”总布局和“四个全面”战略布局贯彻落实等工作中的重要作用。
三、高职院校开展“家和”文化建设的宣传途径
要高度重视“第二课堂”在“家和”文化建构与实践中的重要作用，系统做好宏观的规划和微观的谋划，多形式、多渠道推动“家和”文化建构与实践，努力使“家和”文化的精神内核成为全校师生的价值遵循。
1.硬件设施建设
高职院校宣传硬件设施建设，是开展“家和”文化建设的基础，其内容主要包括：宣传栏、广播系统、LED屏幕、影像系统、建筑装饰、园林小品、雕塑雕像、灯光、主题展厅等。通过硬件设施的建设，一方面丰富了高职院校宣传设施、增加了“家和”文化的宣传途径;另一方面在硬件设施建设过程中，对于参与建设的教师及学生，也是“家和”文化教育的有效途径之一。
2.宣传团队建设
（1）坚持党管宣传的原则。
学校要明确学校党委对宣传的绝对控制力，把握舆情导向，精心组织指导，结合时政谋划新闻发布活动，努力形成领导有力、组织有序的新闻宣传领导层。
（2）组织研究问题。
高校应该将新媒体环境下的新闻宣传列入重要工作议程，制定年度新闻宣传工作目标，并规划重点实施项目。党委会定期研究讨论如何利用好新媒体、如何促进新媒体与传统媒体的融合发展等问题。
（3）把握选人用人原则。
按照政治立场坚定、理论水平高、业务能力强、善于驾驭意识形态领域复杂局面的高标准选人用人，把政治坚定和在理论上、笔头上、口才上有专长的优秀干部充实到新闻宣传工作部门的相应岗位上。
3.新媒体运用
高职院校现有宣传途径建设，还不能适应新媒体整合发展的要求。为此，要积极探索创新，推动形成一体化发展，促进高职院校宣传途径与新媒体的融合，为高职院校新媒体整合发展提供坚实保障，形成资源向整合发展集中、力量向整合发展汇聚、重心向整合发展倾斜的良好态势。
（1）構建管理体系
无论是公共平台的建设管理，还是新媒体评价机制的实施，都需要明确校内新媒体管理机构，明确相应的工作职责、目标定位和任务范畴。在此基础上，由管理机构牵头推动学校新媒体整合发展的各项任务。
（2）队伍建设
打造一支专兼结合、师生共同参与的新媒体工作团队，将其纳入高校宣传思想工作队伍体系，通过开展专题培训、建立考核激励机制等举措完善培育机制，以人员队伍水平的提升带动新媒体整合发展水平。
（3）制度体系建设
由于网络技术的发展日新月异，新媒体形式也在不断发生变化，现有的制度规范远远落后于新媒体的发展速度。面对这一现实情况，高校要充分加强调研，要以破解校内新媒体整合发展面临的瓶颈问题为根本任务，制定或完善相应工作制度，夯实高校新媒体整合发展基础。
【参考文献】
【1】李琳琳.关于“家和”文化的构塑与探析 [J].湖北电业，2015，（66）.
【2】林靖. 文化自信视域下高职院校“家和”文化理论建构与实践路径探究[J]. 太原城市职业技术学院学报，2017，（7）.