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本文通过问卷统计,课堂观察,发现女大学生的情绪变化是影响体育课教学质量和效果的关键因素,发现问题所在,为有效地提高体育教学效果,达到体育课的目的,以及完成体育课的任务,提出一些关于教学中注意的问题,以供参考.
浅谈女生体育普修课中情绪变化的调节方法
【摘 要】
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本文通过问卷统计,课堂观察,发现女大学生的情绪变化是影响体育课教学质量和效果的关键因素,发现问题所在,为有效地提高体育教学效果,达到体育课的目的,以及完成体育课的任务
【机 构】
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郑州大学体育系
【出 处】
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科技信息（学术版）
【发表日期】
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2006年1期
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