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学校和社会其运行规则和社会的运行规则有很大不同。这种环境的隔离，往往使得“象牙塔”里的大学生对社会的看法趋于简单化、片面化和理想化。一些企业对应届毕业生表示出冷淡，其中一个重要原因就是刚毕业的大学生缺乏工作经历与生活经验，角色转换慢，适应过程长。企业对工程管理专业学生专业能力的要求越来越高，但是在人才培养过程中，仍存在着一些急需解决的问题。通过提高教师的专业素养，修改教学计划，改进教学培养模式，改变学生管理方法等途径提高学生的专业能力。