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能力的培养是初中数学教学中的中心任务，我们在数学教学中往往只注重数学定义、公式、定理的理解、记忆。教师一味地满堂讲，只注重到解题方法，解题技巧，往往忽略了培养学生阅读看书的良好的习惯，忽视了培养学生的自学能力。“教是为了不教”，面对新的形势，只有教会学生独立地学习，学会选择知识，学会更新知识，才能适应时代的发展，将来才能立于不败之地。因此初中数学课必须加强读书方法的指导，正确指导学生读书，对加强学生的数学素质，培养学生良好的学习习惯及对其他学科的学习都有较重大的作用。