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为了加快教育改革和发展的步伐、大力推进素质教育。稳步提高教育教学质量，必须强化学校常规管理教育。同时．面对新课程所引发的诸多新的变化、新的情况以及新的问题，管理者必须本着有利于学校可持续发展，以及以人为本、以校为本，促进人校共同发展的根本宗旨，选准新的立足点．赋予管理新的内涵，创造管理新概念，从而进一步提高管理层次和管理效能．为课改的实施扫清障碍。保驾护航。因此，笔者认为。当前的学校管理应亟待关注如下问题。