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随着高校创新创业教育的不断深入,实践教学已成为培养学生创新创业能力的有效推动力。文章从创新创业人才培养角度出发,分析当前网络营销课程实践教学存在的不足,提出把目标、内容、环境资源、教学管理、人才评价作为五大要素,构建一个立体开放式的网络营销实践教学体系,以期为同类强实践性课程改革提供有益借鉴。