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顺应单元整组教学的课改新观念，单元导学课便由此产生了。这种课型不仅能更好地发挥教材导学系统的功能，而且能更好地发挥专题单元的整合作用。主题导学课基本模式一般为＂激趣--引学--导读--促行＂，说白了，就是进行四个＂导＂：＂导趣、导读、导学、导行。但要想充分发挥其作用，要注意目标的确立要明确，可操作，具有共性，避免含糊、宽泛；要精选导读内容；要教给学生方法。揭示规律。；要关注学段特点，导读方法灵活。