【摘 要】
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乐器演奏作为音乐教学中的主要表现形式之一,几乎是整个中学音乐教学中的薄弱环节,乐器教学在课本中得到了体现,但在真正的教学中却没有实现,也没有得到重视,学生对器乐学习
【机 构】
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湖南省益阳市桃江县马迹塘镇中心学校,
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乐器演奏作为音乐教学中的主要表现形式之一,几乎是整个中学音乐教学中的薄弱环节,乐器教学在课本中得到了体现,但在真正的教学中却没有实现,也没有得到重视,学生对器乐学习兴趣不高,老师也过于专注技能的培养,教学方法手段单一,教学效果差。近几年来,我大胆改革,将乐器教学引入课堂,收到了良好的效果,下面就是我的一些肤浅的看法。一、学生在敲敲打打中培养兴趣兴趣是最好的老师。学生只有亲自参加或参与了某项活动才
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