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综合实践活动教材涉及面广,实践活动种类繁多,再加上城乡、地域、季节等条件的限制,教师不可能每课都走出校园去采集第一手材料.况且教材中某些内容虽然耳闻却未目睹,学生缺乏感性认识,仅靠说教不能达到教学目的.
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【摘 要】
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综合实践活动教材涉及面广,实践活动种类繁多,再加上城乡、地域、季节等条件的限制,教师不可能每课都走出校园去采集第一手材料.况且教材中某些内容虽然耳闻却未目睹,学生缺
【机 构】
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广东省佛冈县石角中心小学
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2007年11期
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