【摘 要】
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知识并不能简单地由教师传授给学生,而应该由每个学生依据自身已有的知识和经验主动地加以构建。因此,在教学共同体中,学生是学习的主体,是知识形成的“参与者”与“发现者”
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知识并不能简单地由教师传授给学生,而应该由每个学生依据自身已有的知识和经验主动地加以构建。因此,在教学共同体中,学生是学习的主体,是知识形成的“参与者”与“发现者”,而教师是学生学习活动的组织者、引导者和合作者,教师要为学生提供足够的思维时间和空间。例如:探究长
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