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随着我国经济、科技的快速发展,近几年国家对教育事业不但出台很多优惠政策,而且加大了财政投入力度,每个学校都购买了集成化的实验教学设备,建设了集成化的实验室,但这些集成化的实验教学设备并不是百利而无一害。文章以电路电子实验室为例,简要分析这些实验教学设备对于电子类实验课产生的影响,并提出了相应的改进措施。