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校园危机事件是高校不可避免的问题,需学生、高校等多方面整体合力.本文汇总高校各阶段常见校园危机,凝练危机“六特性”.基于“一线四点”危机防控总布局,划分校园危机隐匿期、爆发期、退散期,挖掘学生干部的突出作用,并从辅导员视域对学生干部能力提升提出针对性建议,提高各高校在各类校园危机事件的预防和应对能力,以便为实现立德树人的教育根本任务提供稳定生态因素.