【摘 要】
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校本课程实践与开发经历了长期的探索,课程教学改革从各个层面解决了“语文教什么,该怎么教”的问题,但是经过实践小学语文教学质量仍没有出现较大的进步,基于此,文章借助文
【机 构】
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贵州省黔西县甘棠镇樱桃小学 贵州省 黔西县 551500
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校本课程实践与开发经历了长期的探索,课程教学改革从各个层面解决了“语文教什么,该怎么教”的问题,但是经过实践小学语文教学质量仍没有出现较大的进步,基于此,文章借助文献对比法和理论分析法,提出了校本课程实践教学模式,遵循“放飞思维、发扬个性”的教学理念,针对小学语文阅读校本课程实践主要内容及教学措施进行探讨.
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