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随着新课改的深入,传统的教学方武逐渐显示出其弊端,忽略了学生在学习中的主体地位和主观能动性.在德育教学中,教师应改变思想创新教学方法,在发挥教师主导作用的同时提高学生的积极性,开展集体讨论活动,让学生主动参与进来,通过双向教学活跃课堂气氛,提高教学实效.
浅淡德育课中的集体讨论
【摘 要】
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随着新课改的深入,传统的教学方武逐渐显示出其弊端,忽略了学生在学习中的主体地位和主观能动性.在德育教学中,教师应改变思想创新教学方法,在发挥教师主导作用的同时提高学
【机 构】
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贵州省林业学校
【出 处】
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科园月刊
【发表日期】
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2010年7期
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