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逆向思维是指改变一般的思维程序，遇到事物从相反的方向展开思路，分析问题，得出新观点。科学上用逆向思维方法进行发明、创造的不乏其例。在物理教学中，对有些问题如果墨守成规，按照通常的思维习惯去思考，往往既复杂又麻烦，甚至难以得出其解。但是如果对问题进行逆向思维，则问题会马上迎刃而解。
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