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近年来中国学生出国留学潮的再次出现催生了一大批旨在培养本科出国留学的中国的国际课程学校。这些学校大都以引进国际知名的高中阶段的国际课程或者西方国家地方性的课程满足中国学生的教育需求，而这些学校中的学生大都把留学目的地国家定为美国等国家。本文通过访谈中关高中互访交流活动中的中美学生，试图从学生的视角观察中国国内的国际课程学校和美国著名高中之间的异同点，进而冷静地审视已发展了十几年的中国国际课程学校与美国名校的实际距离。学生对访谈问题的回答从课堂教学的方式、课程设置的多样性、教师的专业化程度、校园生活体验等方