【摘 要】
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现阶段,随着新课改的不断深入,教育教学从理念、方法、手段上都做出了很大调整,其中教学方法的改变尤为突出。本文在查阅相关文献的基础上,结合实际情况,就高中数学分组教学
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现阶段,随着新课改的不断深入,教育教学从理念、方法、手段上都做出了很大调整,其中教学方法的改变尤为突出。本文在查阅相关文献的基础上,结合实际情况,就高中数学分组教学的理论依据,及具体实践等问题进行论述,旨在激发学生的学习热情,提高课堂教学效果。
At this stage, with the continuous deepening of the new curriculum reform, education and teaching have made great adjustments on the concepts, methods and means, of which the teaching methods have been particularly outstanding. On the basis of referring to relevant documents and combining with the actual situation, this article discusses the theoretical basis and practice of high school mathematics grouping teaching so as to stimulate students’ enthusiasm for learning and improve the effectiveness of classroom teaching.
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摘 要：随着社会的发展，我国的教育方式也在发生着变化，在教育改革的过程中，低年级的社会情感教育也逐渐开始受到社会各界的重视。想要孩子未来的成长和发展都能得到全面稳步的提升，在低段以良好的社会情感教育奠定基础是最具有实效性的。因此，在对低年级进行教育的过程中应重视社会情感教育，这不仅需要教师的努力，还需要家长的配合。本文主要对低年级的社会情感教育进行剖析，并阐述一下我对于低段社会情感教育的意见。
大学生正处于智商发展的高峰期,也是学习的黄金时期,然而他们的人生观、世界观和价值观却仍旧没有明确下来.在这一时期,高校教育会对他们的人生观、世界观和价值观都产生重大
健康除了是指人的生理健康外,还应包括心理的健康和其良好的社会适应能力。同样,人们对于“体罚”的认识也仅局限于对身体的伤害,而忽略了对心理的伤害。“心理惩罚”危害远
通过对90后大学生进行调查,可以发现大多的90后大学生有着深深的爱国主义精神,但理想信念薄弱;具有强烈的社会责任感,但明显的缺乏集体主义荣誉感;有着明确的学习和生活目标,
本文首先分析了微文化下手机app对大学生思想政治教育的影响,然后提出了微文化下运用手机app加强对大学生的思想政治教育的措施,不仅仅加强了学术界在该方面的理论研究,同时
摘 要：语言是文化的一面镜子，由于汉语和英语是分属于东西方两个民族的，两种完全不同的语系，其在习惯用法方面必然会存在极大的差异。对比分析这两种语言的习惯用法，对于高中阶段的英语学习和教学是有极大的促进作用，文章主要分析汉英习惯用法的对比，并研究其在高中英语教学中的应用。 关键词：汉语：英语；习惯用法；对比分析；高中教学 一、引言 高中英语课程是与语文、数学并列的三大基础学科之一。随着我国的对
漫画是具有哲理性、幽默性和讽刺性的绘画,是人们喜闻乐见的一种艺术形式。在中职德育课堂教学中,巧妙运用一些与教材内容紧密相连、贴近生活的漫画,使教学更具形象性、趣味
根据高中新课程改革的精神要求,体育教学应该体现学生们的主体地位。传统的体育教学主要是以施教者为主,引导并推进教学工作,而学生作为受教者主体的作用大多被忽视,这种传统
摘 要：近些年以来，信息化正在融入各个行业生产以及民众的日常生活。在高中阶段的学科体系中，信息技术构成了其中核心性的学科。与此同时，信息技术的日常教学涉及到专业性的学科思维、动手操作技能以及认知能力等。因此可见，信息技术学科本身具有很显著的专业性特征，在这其中也涉及到多样化的课堂模式。面对新课改的全新形势，師生针对信息技术学科应当予以更多的关注，因地制宜探求与之相适应的课堂模式以及教学方法。 关
小学数学新课标中指出，提倡自主学习，学生的学习活动应当是一个生动活泼、主动而富有个性的过程。因此，数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动的过程。应让学生高高兴兴地进入数学世界，在探索中激起兴趣，培养学生健康活泼的个性，创造和谐活跃的课堂气氛，从发现中寻求快乐，主动地获取知识，从而体会数学的使用价值及“做”数学的无穷乐趣。 一、创设情境，激发学生学会学习数学 1.创设富有趣味性