为教者,不可不有教育家情怀——专访北京市朝阳区安慧里中心小学校长孟夏

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对教育,似乎人人都能说,然而似乎又很难说个一清二楚;对教育,似乎人人都可做,然而如何做?能否坚持做?对学生影响如何?是否符合学生身心发展的规律?却并不是每一位从教者都能常常反思的。正因如此,社会上才提出“让教育家办学”的口号。但何为教育家?教育家办学需要秉承哪些基本原则和精神?对这些问题,也许基层的执教者最有发言权。记者走进了北京市朝阳 It seems that everyone can speak of education, however, it seems hard to say it all together. For education, it seems that everyone can do it. However, what can be done? Whether it can be done or not? What is the impact on the students? Is it in line with the physical and mental development of the students? The law? Not every teacher can often reflect on it. It is precisely for this reason that society has just put forward the slogan “Let the educators run schools.” But what is an educator? What are the basic principles and spirits that educators need to uphold? For these problems, perhaps the grass-roots coaches have the most say. Reporters walked into the Beijing Chaoyang
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