产业集群的演进:一个基于专业化分工视角的解释

来源 :贵州财经学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong425
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
产业集群的形成是专业化分工产业的报酬递增的一种空间表现形式,是一个劳动分工深化、交易效率提高的过程。如果从分工角度考察,产业集群是形成专业化分工的产物;同时,分工和专业化的发展与产业集群之间表现出高度的一致性。
其他文献
自开展《品德与生活》《品德与社会》课程实验以来,我们以校训“博学、明理、厚德、求真”为指导,深入开展“开放品德课程,进行明理教育”的实验活动,取得了显著成效。具体实施策略是:以构建宽松的课堂环境,培养乐于学习的学生为实验的保障。在课堂教学中,教师为主导,学生为主体,通过教学的互动,鼓励学生善于想象,敢于发言,积极讨论,让其主动参与教学活动,使他们真正成为明理的主人。  一、以电教的情境明理  运用
借助OptiTex软件测试人体穿着针织内衣后主要部位服装受到的拉伸变形程度,并结合该部位针织内衣的宽裕量进行分析,讨论了针织内衣宽裕量与服装拉伸率的关系。
当企业尚未系统地开展全面风险管理时,审计部门可以通过开展"风险控制评价"来揭示企业风险,推动企业全面风险管理的开展。本文以电网企业为例,系统地阐述了风险控制评价体系
“隔板法”是解决组合问题中关于若干个相同元素的分组问题的一种常用方法,用这种方法解决此类问题,过程简捷明了,富有创意性和趣味性。这类问题的类型就是把n(n≥1)个相同的元素
长期宏观经济理论的演变过程是动态一般均衡理论在长期宏观经济领域里不断扩大其分析范围的过程。新古典经济增长理论只是用动态一般均衡理论研究了规模报酬不变条件下的经济
人教版义务教育课程标准实验教科书《化学》九年级上册第四单元《物质构成的奥秘》,学生在这单元学习的过程中表现出有很大的难度。我认为本单元的内容涉及的概念多,且比较抽象
语文教育的实质就是人文教育,即为孩子打下一种精神的底子,给人的生命涂抹一种颜色。于是,如何利用写作教学为学生的人文精神积淀和终身学习能力“打底”,成为我不断探讨的话题。
摘 要:本文对农村生源高职生职业价值观的代际分化进行了调查分析,提出应对农民加强职业培训和对高职学生加强创业就业教育,以实现他们的职业价值和职业理想。  关键词:高职学生;职业价值观;代际分化;农村    职业价值观的代际分化是指不同代的人们对职业优劣标准、意义和性质等在价值判断上所表现出的差异、隔阂甚至冲突。本课题的研究对象主要是高职院校的专科学生与其父母或其他长辈在职业价值观上所表现出的差异。
20世纪90年代以来,随着国际互联网的崛起和迅速普及,人类社会开始迈向信息网络时代。网络作为信息传播的新媒体,它以前所未有的速度进入了初中校园,走进了初中生活,并以其快捷的信息、新颖的形式、丰富的内容、强烈的时代性,把广大青年尤其是初中生吸引到电脑前,自由地在纷繁芜杂的网络世界中遨游,对学生的世界观、人生观、价值观、政治观、道德观和思维心理及行为方式产生了深刻而广泛的影响。针对这些变化,初中思想政
档案管理工作是一个单位与部门内部管理工作的重要组成部分,是维护历史真实面貌、改善民生等一项重要工作,要科学规范的管理档案,必须提高认识,建立组织领导、任务目标、责任