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项目课程模式下高职教师教学能力的促进对策
项目课程模式下高职教师教学能力的促进对策
来源 :宜宾学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:saisai214
【摘 要】
:
高等职业教育课程模式改革的主要发展方向是课程项目化。项目化课程教学以"职业能力培养"为导向,要求教师必须具备课程项目开发、教学设计实施、协作创新、实践指导迁移、评价
【作 者】
:
储争流
【机 构】
:
安徽广播影视职业技术学院
【出 处】
:
宜宾学院学报
【发表日期】
:
2012年7期
【关键词】
:
项目课程
教学能力
能力结构
对策
project-based curriculum
teaching ability
teaching ability s
【基金项目】
:
安徽广播影视职业技术学院科研课题“项目课程体系下高职院校教师教学能力促进研究”(gjy201016)
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高等职业教育课程模式改革的主要发展方向是课程项目化。项目化课程教学以"职业能力培养"为导向,要求教师必须具备课程项目开发、教学设计实施、协作创新、实践指导迁移、评价反思等教育教学能力。科学的教育引导、针对性的培训、密切的校企合作、完善的评价和激励机制是促进教师教学能力提高的有效途径。
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