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本文以环境工程专业英语为例，介绍工科专业英语教学的现状，研究其存在的教学模式单一、学生缺乏兴趣、动机和意义不明确等问题，从内容分析、模式变化、互动强化等多个角度探索专业英语的改革方式，提高学生的学习兴趣，为寻求一种完善的专业英语教学方法提出改革建议。
工科专业英语教学改革初步探索-以环境工程专业英语为例
【摘 要】
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本文以环境工程专业英语为例，介绍工科专业英语教学的现状，研究其存在的教学模式单一、学生缺乏兴趣、动机和意义不明确等问题，从内容分析、模式变化、互动强化等多个角度探索专
【机 构】
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南京工程学院环境工程系
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2012年8期
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