论文部分内容阅读
我们复习备考时,老师经常强调“回归课本,夯实基础.”我做了一些2010年的高考题后,对这句话感触颇深,很多高考题植根于课本,可以类比课本上的知识求得结果.我选出部分通过类比解决的高考题,与同学们共同欣赏,并且探讨其中的疑惑之处.
佳题共欣赏疑义相与析——利用类比方法解答高考题
【摘 要】
：
我们复习备考时,老师经常强调“回归课本,夯实基础.”我做了一些2010年的高考题后,对这句话感触颇深,很多高考题植根于课本,可以类比课本上的知识求得结果.我选出部分通过类
【机 构】
：
广东省深圳市松岗中学高三(3)班
【出 处】
：
高中数理化
【发表日期】
：
2010年12期
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
采用58%甲霜.锰锌可湿性粉剂防治黄瓜霜霉病。结果表明:喷雾用量为131.2~206.4 g/667m2,对黄瓜霜霉病防效达82.0%~90.4%,没有药害现象。生产上建议在黄瓜发病初期施药,每隔7
介绍中国铝业中州分公司5#熟料烧成窑电收尘器通过改善气流分布性能,除尘效率提高到99.6％以上,减轻了对周围大气环境的影响.为其他窑炉电除尘系统的改造提供了一项适用可靠的
“互联网+”模式下历史档案资源共享是档案管理研究的热点之一。主要从查询史料的效率,档案信息的传播速度、范围和普及程度,促进历史史料的完善等四个方面出发,提出建立“互
立体几何中的运动问题是历年高考试题常常涉及的问题,这类问题往往以立体几何为背景,与其他知识相结合,变为多个知识点交汇的综合题,能充分考查化归能力和知识迁移能力.本文
二面角是高考考查的重点,正确的求二面角的大小又是个难点,如何突破这个难点将成为关键.下面就具体的例题,说说求二面角的常用策略.1定义法即在二面角的棱上找一点,在二面角
空间几何体研究的对象是空间图形,即由空间的点、线、面所构成的图形.是对点、线、面各种位置关系的讨论和研究,进而研究几何体的性质.在解题中,如果能准确地把握图象,常使解
目前高考对立体几何的考查仍然注重于空间观点的建立和空间想像能力的培养.题目起点低,步步加深,给不同层次的考生有发挥能力的余地.在复习过程中,应在抓好基本概念、定理、
现阶段高中数学学习形成了对考生数学思想能力的开发和培养,数学思想方法对数学学习有着重要的促进和指导作用,它不仅是考生形成良好认知结构的纽带,而且是知识转化为能力的