医学生创新能力培养中存在问题及对策的几点思考

• 作 者: 周莉莉 傅卫军 奚昊 姚定康 韩丽丽 侯健
• 机 构: 上海长征医院
• 出 处: 学子：理论版
• 发表日期: 2014年07S期
• 关键词: 有生于无 创造思想 创造思维 开拓进取精神 不悱不发 不愤不启 医学院校教育 高等医学教育 医学本科
• 基金项目: 第二军医大学教学研究课题“PDCA在医学生创新思维培养中的应用”基金资助

【正】两千多年前,老子就在《道德经》中提出"天下万物生于有,有生于无"的创造思想;孔子提出要"因材施教"以及"不愤不启,不悱不发;举一隅而不以三隅反,则不复也"的思想。创新已成为当今这个时代的标志和潮流,一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。人才质量的高低在很大程度上也取决于其创新意识和创新能力的高低。21世纪的人才必须有开拓进取精神,必须具有立足于本职工作基础上的创造思维与创造力。高等