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在低年级的语文教学中,识字教学显得尤为重要,它既是低年级语文教学中的教学重点,又是一大难点.识字教学的一大特点是,识字量大且枯燥无味.在低年级识字教学的一般教学中,大多数教师采用重复书写的方法来让学生进行记忆.这样不但学生学习的兴趣不高,而且取得的效果也不是很好.在语文教学中,采用一些适当的方法对提高学生学习生字的兴趣有很大帮助.