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针对不同学生的英语基础和水平，在高中英语教学中实施分层教学就显得十分必要。多年的教学实践也告诉我，在英语教学中实现分层教学，有利于充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，有利于较好地贯彻“因材施教”的原则。一、备课分层，克服无准备之战。面对学生英语基础的参差不齐，教师首先要做好备课的分层。具体在备课时，既要备教材又要备学生，要力争做到对课堂教学的目标、设问、练习作业全部分层设计。