论文部分内容阅读
美国教育研究者汪和沃尔伯格等人运用内容分析、专家评定、元分析三种方法对现有有关学校学习的知识进行定量综合。他们认为，对于影响学校学习的因素及它们的相对重要性三种方法得出了从“中等”到“相当一致”的结果，这表明一个可以用来指导教育改革实践的“有关学校学习的知识库”正在形成。
汪·玛格丽特等人对影响学校学习因素研究评介
【摘 要】
：
美国教育研究者汪和沃尔伯格等人运用内容分析、专家评定、元分析三种方法对现有有关学校学习的知识进行定量综合。他们认为，对于影响学校学习的因素及它们的相对重要性三种方
【机 构】
：
四川师范大学教育科学学院
【出 处】
：
四川师范大学学报：社会科学版
【发表日期】
：
2000年2期
其他文献
在狠批“两个估计”,砸烂了精神枷锁的大好形势下,广大中学教师怀着胜利的喜悦和战斗的豪情,正在为提高教学质量大胆实践和不断总结。精计多读勤练,是成都市教育局召开的语文专业会上所总结的提高语文教学质量的重要经验。它符合辩证唯物主义的认识论,符合语文教学的特点和规律,应该大力宣传和提倡。这里刊登的是一部份发言的摘录。我们希望能够收到更多、更好的关于提高语文教学质量方面的经验和体会。
建立了一种解释脉冲MOS电容器中具有场增强特征的载流子产生的方法.与以往理论不同的是,本文考虑到了来自陷阱中心的载流子非库仑发射的贡献,能更好地解释实验结果。
法律源于社会,法律与社会构成了特殊的矛盾统一体,使得法律的变革与发展对社会的变迁具有反作用,且在一定条件下成为左右社会历史发展的决定性力量.
人权思想发展的每个阶段都有相应的哲学基础.人权思想萌芽于古代的自然正义和平等观念,形成于文艺复兴时期的理性主义和个人主义,发展于近代的自然主义和功利主义,繁荣于当代
<正> 《唐诗纪事》自计有功纂成以后,适当南宋偏安之局,久未刻印,数十年后,才有王禧(字庆长)从有功幼子计次阳手中见到稿本,转抄下来,重加校订,刊出问世。由于抄时仓猝,人多手杂,“其间不能无鲁鱼亥豕之误”。他“繙阅累年,手自雠校,十是正其七八。”剩下的问题,只能作“传疑”,“未详”,把它遗留下来(见《唐诗纪事》王氏识语)。
西北师范大学教育学院张主平教师回答：1．知识内容的衔接从内容上看，初中地理课程内容丰富多样，贴近现实生活，要求学生从身边的事与现象去了解地理，认识和学习地理，高中地理是在初中
研究了茶苗南方根结线虫(Meloidogyne incoguita)虫口密度的季节消长规律和在不同深度根系中的分布,以及茶圃杂草作为其保虫寄主的感染情况。感染率10～12月最高,8月最低,平均