【摘 要】
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通过信息技术课程使学生学会获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力是我国中小学信息技术教育的主要目标.小学信息技术课程是培养学生信息技术能力的入门课程,对学生
【机 构】
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农安县万顺乡中心小学校 吉林农安 130200
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通过信息技术课程使学生学会获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力是我国中小学信息技术教育的主要目标.小学信息技术课程是培养学生信息技术能力的入门课程,对学生今后适应信息社会的学习、工作和生活具有重要的价值和意义.本文针对小学信息技术课程的特点,以如何打造一个高质量的信息技术课堂环境和实现高质量的信息技术教学效果为目标,从更新教学理念、改进教学方法以及分层次教学等方面出发讨论了该课程教学方法和教学手段的改进方案,将这些改进方案应用于教学实践收到了良好的教学效果.
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