【摘 要】
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小学低年级道德与法治课是一门以小学低年级儿童生活为基础的活动综合课程,旨在培养儿童探索和热爱生活的品质,使其具有良好的品德和行为习惯。因此,教师要选择贴近儿童生活
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小学低年级道德与法治课是一门以小学低年级儿童生活为基础的活动综合课程,旨在培养儿童探索和热爱生活的品质,使其具有良好的品德和行为习惯。因此,教师要选择贴近儿童生活的教学内容和形式,从儿童需要入手,从他们的世界出发,用儿童的眼睛、心灵观察社会,感受社会,认识社会。要实现这一目标,需要利用一切可利用的课程资源。家长资源正是实现这一目标的有力保障。在教学实践中,教师与家长在网络平台的互动可以通过课前、课堂和课后三个教学环节来加强,跨越时空界限,共享教育资源,充分发挥家长教育的力量,形成教育合力,从而提高道德与法
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