【摘 要】
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作业是学生练习的主要形式,学生巩固知识,形成技能,发展能力都离不开做作业。布置作业是小学教学的重要环节,是了解学生的学习历程,评价学生的学习效果,激励学生学习的重要方
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作业是学生练习的主要形式,学生巩固知识,形成技能,发展能力都离不开做作业。布置作业是小学教学的重要环节,是了解学生的学习历程,评价学生的学习效果,激励学生学习的重要方式。新理念下的作业布置应兼顾基础知识的巩固与学生能力的发展,赋予作业新的生命活力,才能适应学生发展的需要,让学生在做作业的过程中体验快乐,形成能力,学会合作,体验自主。
Homework is the main form of student practice, students consolidate knowledge, develop skills, ability to develop can not do without homework. Homework assignment is an important part of primary school teaching. It is an important way to understand a student’s learning process, evaluate a student’s learning results, and motivate students to learn. Under the new concept of homework placement should take into account the consolidation of basic knowledge and the development of student ability to give the operation of a new vitality of life, to adapt to the needs of student development, so that students in the process of homework to experience the joy, the formation of ability to learn to cooperate and experience Autonomous.
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摘要：为了形成自主学习、探究学习的学习风气，我们推广了“合作探究”的新型课堂教学模式，这种教学模式不仅能够提高学生的学习效率创新精神，而且从长期的发展来看，“合作探究”的教学模式能够培养学生的综合素质。因此，这一方式的采用将会形成以“学生为主，教师为辅”的新型课堂教学模式。 关键词：初中数学；合作探究；课堂教学 所谓的合作探究，就是在教师的引领下让学生充分的开发自身的潜质，把课堂教学从以教师为
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多年从事小学数学的教学,有关典型问题的教法烂熟于胸。前不久,我参加了教研室组织的教材教法培训,培训教材中有这样一道数学题:有头45个,足116只,问鸡兔各多少只?这个问题在
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