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传统的教学观念和模及式已难以适应现代职业技术教育的发展,也难以满足现代社会对技能型人才的需求。本文针对当前职业教育的一些情况,结合我自己几年的职业教育的亲身实践、提出了一些观点和方法,这些观点和方法有较强的实用性、应用性、示范性及过程的可操作性。
职业教育课程教学改革初探
【摘 要】
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传统的教学观念和模及式已难以适应现代职业技术教育的发展,也难以满足现代社会对技能型人才的需求。本文针对当前职业教育的一些情况,结合我自己几年的职业教育的亲身实践、
【机 构】
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东莞南博学院机电系
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年10期
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