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根据初中学生写作过程中所出现的问题,旨在逐渐培养学生自己修改作文的习惯和能力,还学生批改的主动权,从而在潜移默化中培养学生的主动求知的精神和独立自主的人格.
初中学生作文互评互改的策略
【摘 要】
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根据初中学生写作过程中所出现的问题,旨在逐渐培养学生自己修改作文的习惯和能力,还学生批改的主动权,从而在潜移默化中培养学生的主动求知的精神和独立自主的人格.
【机 构】
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甘肃省榆中县第四中学语文组 甘肃榆中 730100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年14期
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