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随着网络文献信息的日趋增多，以高校大学生阅读活动，针对当前在校大学生的现状进行调查与分析，就网络阅读对大学生成长有利因素和消极因素的影响现象，提出了发挥激励导读教育功能，正确指导大学生阅读的方法。参考文献5。
网络环境下大学生阅读倾向分析与探讨
【摘 要】
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随着网络文献信息的日趋增多，以高校大学生阅读活动，针对当前在校大学生的现状进行调查与分析，就网络阅读对大学生成长有利因素和消极因素的影响现象，提出了发挥激励导读教育功能
【机 构】
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临沂师范学院商学院,临沂师范学院图书馆
【出 处】
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重庆图情研究
【发表日期】
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2010年2期
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