【摘 要】
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课前预习是学习的一个重要的环节,它能明显地提高学生学习的效率,激发学生自觉学习的主观能动性,获得课堂学习的主动权,是培养学生自主学习能力、体现学生主体地位的主要途径
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课前预习是学习的一个重要的环节,它能明显地提高学生学习的效率,激发学生自觉学习的主观能动性,获得课堂学习的主动权,是培养学生自主学习能力、体现学生主体地位的主要途径.rn教育家陶行知说过:“我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学.”课堂上,教师应注意学法指导,教会学生学习. 而课下学生是知识的主动建构者,学生对所探究知识的热情程度及在探究过程中所表现出来的精神状态和情绪,直接影响教学的效果.
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