【摘 要】
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随着以培养学生创新精神和实践能力为重点,全面实施素质教育的新一轮基础教育改革的不断深化。高中物理教学中＂新课程方案＂＂,新教材＂和＂新课程标准＂的先后推出,使教师们进一步认识
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随着以培养学生创新精神和实践能力为重点,全面实施素质教育的新一轮基础教育改革的不断深化。高中物理教学中＂新课程方案＂＂,新教材＂和＂新课程标准＂的先后推出,使教师们进一步认识到物理教学的目标不仅是要求学生掌握知识与技能,更要体验过程与方法,激发情感态度,形成价值观。我们的教育者们只有将＂主体参与＂、＂过程方法＂、＂情感态度＂与教学的重点,难点相结合了。并在工作中不断的探索,努力的完善。以适应新课程、新教材和新课标的要求。以适应学生主体作用的充分发挥,以适应全面提高学生整体素质的教育总要求。
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“现代化（modernization）作为整体性变革的历史过程,早在18世纪就在英国取得突破性的进展,然后伴随着血与火强行扩散到世界的每一个角落,演变成为汹涌澎湃的现代化大潮。而“现
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