【摘 要】
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以事实案例加反思的方式,探讨班主任在班级管理中的国学要素。班主任应当把自己变成一把钥匙,打开国学这本厚重且韵味深长的书籍,让国学的思想和光芒照亮学生的心灵。
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以事实案例加反思的方式,探讨班主任在班级管理中的国学要素。班主任应当把自己变成一把钥匙,打开国学这本厚重且韵味深长的书籍,让国学的思想和光芒照亮学生的心灵。
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