宋庆龄故居的樟树教学设计实录(语文学科)

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一、教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学习本课5个生字,两条绿线内的生字只识不写,正确书写“龄”、“繁”两个生字。理解由生字组成的词语。3.理解课文内容,通过朗读,抓住关键词感悟樟树的外在特点和可贵之处。4.学习第5自然段樟树香气可贵之处的写法,围绕事物特点写清楚具体,仿写一种植物。
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