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阅读是语文教学的主体,是培养学生说话、识字能力的主要途径,是写作的必备前提.提高学生的阅读能力,是小学语文教学的当务之急.小学语文阅读教学必须抓住“读”字,使学生在读的过程中理解语言文字、理解课文内容、提高阅读能力.那么如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力呢?
小学语文阅读教学存在的问题及改进措施探究
【摘 要】
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阅读是语文教学的主体,是培养学生说话、识字能力的主要途径,是写作的必备前提.提高学生的阅读能力,是小学语文教学的当务之急.小学语文阅读教学必须抓住“读”字,使学生在读
【机 构】
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黑龙江省同江市鸭绿河学校
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年15期
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