【摘 要】
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目的:了解高中生的心理健康状况,为高中生心的理健康教育提供指导。方法:采用问卷方式以SCL-90量表对普通高中的947名学生进行了调查。结果:有13.2%～37.8%的高中生存在着程度
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目的:了解高中生的心理健康状况,为高中生心的理健康教育提供指导。方法:采用问卷方式以SCL-90量表对普通高中的947名学生进行了调查。结果:有13.2%～37.8%的高中生存在着程度不同的心理健康问题,主要表现为强迫、敌对、偏执、人际关系敏感和忧郁等症状;影响因素主要是家庭环境、学校教育、社会文化及学生自身等方面的生活事件。结论:应加强高中生心理素质的培养,重视学生的心理健康指导。
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