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分析了大学生信息素质教育的内涵,提出了"三个层次教育+信息服务"的模式,并探讨了实施大学生信息素质教育的有关方法.
高校图书馆实施信息素质教育的模式探讨
【摘 要】
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分析了大学生信息素质教育的内涵,提出了"三个层次教育+信息服务"的模式,并探讨了实施大学生信息素质教育的有关方法.
【机 构】
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北京交通大学图书馆
【出 处】
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图书情报知识
【发表日期】
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2002年3期
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