【摘 要】
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1 研究背景2020 年是职业教育改革的奋进之年,以职业教育教师、教材、教法为主的"三教"改革进入落实攻坚阶段,成为推进职业教育发展的重要抓手,职校教材改革提上日程.2019 年
【机 构】
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长沙卫生职业学院 湖南 长沙 410600;
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1 研究背景2020 年是职业教育改革的奋进之年,以职业教育教师、教材、教法为主的"三教"改革进入落实攻坚阶段,成为推进职业教育发展的重要抓手,职校教材改革提上日程.2019 年 1 月,国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》,对于职业教育教学改革提出明确要求:职业院校应坚持知行合一、工学结合,建设信息技术与教育教学深度融合、多种介质综合运用、表现力丰富的高等学校新形态教材.多种形式调动学校、行业企业积极性,推出一批活页式教材、工作手册式教材和融合现代信息技术的职业院校新形态教材.
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