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目的：在高血压护理中应用健康教育的评价。方法选择我院在2012年8月~2013年7月88例高血压患者，并在常规护理中实施健康教育指导。结果通过健康教育护理干预以后，本组88例患者的血压水平明显降低，药物使用的依从性，对高血压疾病及护理知识的认知上较护理前明显增强，护理健康教育干预前后比较差异尤为突出，P<0.05有统计学意义。结论对高血压患者的临床护理中实施健康教育，可以明显增进患者对高血压疾病知识，护理要点的认知，增强患者药物使用的依从性，有效将血压水平控制在正常水平，具有重要的临床应用价值。