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新冠疫情的出现对我国各行各业的发展都造成了一定的影响,在高校的大学生群体中更是产生了心理方面的压力,因疫情导致的假期延长和上课模式的变化,使学生可能会对特殊时期的教育安排产生不适,所以教师和学生之间更要做好沟通,及时的梳理大学生心理健康中的不良因素,缓解大学生心理发展的问题.本文研究了新冠疫情对“00”后大学生心理健康的影响,并提出了一些有效的教育策略.