有爱才有奇迹——由一个“差生”的改变想起的

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“孺子牛奖”获得者,几十年如一日扎根青海高原土族乡的刘让贤老师说过:“我的生命在一批又一批孩子们身上延续,我的乐趣在一代又一代孩子们身上寻找,我的幸福在年复一年的教育工作中获得。”其实,很多时候,教师面对学生,就象父母面对孩子。孩子们每一个成长的烙印,哪怕是最最细微的一点进步,都会令老师们感 Liu Chun-hsien, a talented native of Tuzhai Township on the Qinghai Plateau for decades, said: “My life has continued in groups of children, and my pleasure has changed from one generation to another. Looking for them, my happiness is obtained year after year in education. ”In fact, in many cases, teachers face students just as parents face their children. Every child’s growth mark, even the most subtle progress, will make the teachers feel
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