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在当前经济全球化发展态势下，英语教学不能简单通过知识的传授达到高效教学的目的。通过文化教学模式的应用，让学生的文化意识得以提升，让学生的文化底蕴更加深厚，则可以有效提升学生的学习质量，改变传统教学模式中的弊端，让学生的交际能力、语言表达能力得以提升，让“应试教育”逐渐转向为“素质教育”，达到提升学生全面素质的目标。因此，文化教学模式需要得到教师的关注和重视，通过其灵活应用达到优质教学目标。