【摘 要】
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独立学院大学英语教材的选用应当基于独立学院非英语专业学生对英语的目标需求。这种目标需求涵盖国家对英语的战略需求、独立学院办学需求、学生个人需求三个模块。三个模块
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独立学院大学英语教材的选用应当基于独立学院非英语专业学生对英语的目标需求。这种目标需求涵盖国家对英语的战略需求、独立学院办学需求、学生个人需求三个模块。三个模块显示了独立学院学生需要的教材是集专门用途英语与通识英语于一体的教材。第四代大学英语教材除了可理解性有待提升外，基本上能够满足独立学院非英语专业学生对通识英语的目标需求，但不能有效满足他们对专门用途英语的目标需求，对他们的可适性不高。
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