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把高职美术教学与文化情境结合起来,开发学生的创造能力,培养学生的审美情趣,把学生带出校外开拓空间,应用互动教学模式,提高教学效果,塑造学生美术的创作个性.
试论高职美术课文化取向及互动教学模式
【摘 要】
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把高职美术教学与文化情境结合起来,开发学生的创造能力,培养学生的审美情趣,把学生带出校外开拓空间,应用互动教学模式,提高教学效果,塑造学生美术的创作个性.
【机 构】
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延安职业技术学院,陕西延安,716000
【出 处】
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文学与艺术
【发表日期】
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2010年1期
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