杂文视阈下的议论文写作借鉴探索

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近几年来,新材料作文备受命题者青睐,而新材料作文的材料本身有着很强的思辨性,学生审题立意后不难发现议论性的文体更好入手,所以大部分学生在文体的选用上会选择议论文文体。同时,议论文写作也被当下语文教育者所关注,然而一直以来,教师对学生的议论文写作指导往往效果不佳却又无可奈何,学生也头疼写这类文体却又不得不为了高考硬着头皮去练习。无奈与困惑一直存在于议论文写作教学实践当中。基于以上困惑,笔者尝试着从杂文写作特征寻找突破, In recent years, the composition of new materials is well received by the proponents, and the material of the new material composition itself has a strong speculative nature, the students are not difficult to find the argumentative style after examining the subject, so most students choose the style On the choice of argumentative style. At the same time, essay writing has also been the concern of the current Chinese educators, but teachers have always been on the essay writing guidance of students often ineffective but helpless, students also headache to write such a style but have to bite the bullet for the entrance examination Go practice. Helplessness and confusion have always existed in the teaching of essay writing practice. Based on the above confusion, I try to find a breakthrough from the characteristics of essay writing,
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