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文章以安徽省16地市残疾人专职委员为研究对象,从队伍结构、履职能力、选拔机制、培训考核体系、薪酬待遇5个方面展开调查,发现了安徽省残疾人专职委员队伍自身与队伍管理两大方面共计6个维度中存在的问题,针对这些问题提出了自准入阶段至培训考核阶段的体系完善对策,以及残疾人专职委员始自高校教育的职业化之路。