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本文从分析小学教师的社会地位现状入手,提出了小学教师敬业精神和专业水平即“德”与“艺”的五条标准,阐述了关于如何提高小学教师敬业精神和专业水平的一些观点,可供学校管理者和广大小学教师参考。
小学教师敬业精神和专业水平的提高
【摘 要】
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本文从分析小学教师的社会地位现状入手,提出了小学教师敬业精神和专业水平即“德”与“艺”的五条标准,阐述了关于如何提高小学教师敬业精神和专业水平的一些观点,可供学校
【机 构】
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彭州市实验小学
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2006年12期
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